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浅谈如何组织低年级语文课堂教学
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摘要
部分低年级老师常有这样的感叹:低年级的教学内容虽然非常简单,但低年级的课却非常难上。教低年级的老师也非常辛苦,学生纪律性较差,性格各异,心理需求不同,常会出现一些事先无法预料的事件。为师者筋疲力尽,学生却茫然无知,所获甚少。因此,组织好课堂教学是摆在我们每位低年级老师面前的重要课题。
作者
林颜
机构地区
广西玉林市陆川县大桥镇中心学校
出处
《新作文(教研)》
2021年第8期0029-0029,共1页
New Writing
关键词
组织
课堂
教学
低年级
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
2021年 第8期
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