把耳朵叫醒——初中生倾听心理健康课教学设计

为帮助初一学生养成认真倾听的意识和习惯,本课程通过讨论和游戏的教学手段,使学生掌握倾听的技巧,从而更好地应对初中人际交往,促进青春期心理健康。