谈小学语文六年级作文教学策略

伴随着新课程改革的持续推动,小学语文写作能力在小学教育中占有着巨大的比例,基础上可以说写作能力的水准深刻影响着学习语文的水准,而写作训练也是学生在学习语文中的问题,很多小学生常常在写作文时觉得疑惑与茫然,不清楚怎样落笔。教师在写作课堂教学时又过度重视对写作方法的教授,忽视了对写作素材的积累及其对写作兴趣爱好与能力的塑造。因此,本文为小学语文六年级写作教学提出了几点针对性的建议,希望能够为小学语文教师带来反思和借鉴。