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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
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摘要
阅读是小学语文的重要组成,是培养学生识字水平、写作能力、阅读能力、思维能力的前提,然而在实际教学中,由于教学模式、教学方法等问题,导致小学生阅读能力低下,因此,在新课程改革背景下,教师应该深刻探析小学生阅读能力低下的原因,及时转变教学策略、创新教学体系,采取多样化措施,全面提升小学生的阅读能力。
作者
陈齐妹
机构地区
茂名市电白区沙琅镇尚塘小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第8期0149-0149,共1页
New Writing
关键词
小学语文
阅读能力
培养策略
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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1
刘玲.
寓教于乐,轻松识字——小学语文识字教学浅析[J]
.环球慈善,2021(7):231-231.
新作文(教研)
2021年 第8期
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