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浅谈小学数学生活化教学
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摘要
数学来自生活,最终也是为生活服务的。所以小学数学课课堂教学应该走进现实生活,应该取材于现实生活。因为生活化了的数学才能让学生感受到蕴藏在生活中的数学的魅力,才能让学生对数学学习感兴趣。只有将数学生活化,学生才能更好地理解数学概念和数学理论知识,才能够增加学生的生活经和积累,才能真提高数学课堂教学效率。
作者
阿米乃罕·阿木提
机构地区
新疆民丰县行知小学
出处
《真情》
2020年第6期31-31,共1页
关键词
小学数学课堂教学
数学生活化
教学效率
分类号
G0 [文化科学]
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