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自主学习导向下小学数学教学的优化
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摘要
由于社会所需人才的变化,我国教育也开始了改革,我国教育现在更倾向于培养学生的自主学习能力,而小学数学教学是培养小学生自主学习能力的有效途径,那么,如何优化小学数学教学,才能提高小学生的自主学习能力呢?本文主要对此问题进行了探究。
作者
刘海燕
机构地区
新疆阿克苏地区阿克苏市第四小学
出处
《真情》
2020年第6期59-59,共1页
关键词
自主学习
小学数学
教学优化
分类号
G0 [文化科学]
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1
李妍.
深度学习导向下单元整合教学策略例谈--以统编高中语文必修下册第三单元为例[J]
.江苏教育,2021(54):129-130.
被引量:2
真情
2020年 第6期
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