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探究高中班主任加强班级管理的有效策略
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摘要
高中班主任的教学任务较为繁重,班主任的日常教学不仅需要保证学生的日常学习,同时,还应当促进学生各方面的全面发展,高中生面临高考的重大任务,学生内心的压力较大,因此,高中班主任要保证学生的心理始终保持平衡,当前,大多数高中的班主任始终坚持德育的重要原则,并且注重对学生思想品德的相关教育,只有学生内心健康成长,班主任才能够真正有效的管理好班级和学生。本文主要就高中班主任加强班级管理的有效策略展开讨论。
作者
平措江村
机构地区
西藏拉萨市第二高级中学
出处
《真情》
2020年第6期70-70,共1页
关键词
高中
班主任
班级管理
有效策略
分类号
G0 [文化科学]
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