以生为本,习之有效——对小学数学有效课堂练习设计的思考

在小学教学体系中,课堂练习是重要环节,其有助于锻炼学生的学习能力,推动其智力发展。为强化课堂练习的教学效果,教师要明确学生为课堂练习的根本,精心设计课堂练习的形式与内容。本文将从多个维度探寻设计数学课堂练习的有效策略。