期刊文献+

浅谈如何营造活跃的小学语文课堂气氛

下载PDF
导出
摘要 在多年的教学实践中,我对“教师只是课堂教学活动的组织者,引导者,是学生学习知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人”这句话有了更深的体会。因而,在教学中,我非常重视课堂的气氛。因为适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态;反之,则沉闷、冷漠、消极。进而影响学生的发展。下面就谈谈我在小学语文课中创建良好的课堂气氛的几点体会。
作者 刘锐
出处 《好日子》 2021年第32期275-275,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部