高中地理教学中学生地图技能的培养分析

伴随着我国新课程改革和素质教育的不断推进,各阶段、各学科的教育都对教学理念和方法提出了更高的目标和要求,学生涉及多项维度的综合学习素养也成了广大教育从业者日益关注的培养重点。高中是我国系统教育中至关重要的一个环节,学生将通过高中学习完成真正意义上的智力发育和生理成长,并基本确立个人的价值观念、学习方向和思维习惯,对其日后的学习和成长有着不言而喻的决定性影响。针对上述事实,笔者将结合当前高中教育的基本状况及本人相关工作经验,就“高中地理教学中学生地图技能的培养分析”这一课题在本文展开分析,以资诸位同仁讨论、参考。