激趣导学,执笔年华——小学语文趣味性写作教学讨论

语文是小学生学习生涯中不可或缺的一门课,在启发学生语言思维,提升文学素养方面具有显著的支撑作用。而写作作为重要的育人模块,对教学活动具有较高要求。随着素质课改逐渐深化并针对学趣培养提出全新要求,教师需关注写作模块优化设计,以激趣为导向探索有效的育人模式,打造富有活力的写作课堂。下面,主要围绕语文施教的现状加以分析,并从故事导入、情境创设、思维导图等方面就具体的写作施教路径进行有效分析。