作文教学中培养学生说真话诉真情方法

通过对现有的学生作文批阅我们发现,许多学生在写作时,多数采用抄录作文选上的类似文章进行东拼西凑,即使是写身边的人和事也很难在作文中感受到孩子们的真情实感,造成这种局面的很大一部分因素源于教师对作文批改的倾向,因此若想从根本上杜绝学生写作的假大空,还应该从批改的角度着手,引导学生说真话诉真情。