初中英语听说课课堂呈现方式设计探究

本文结合教学实践,围绕听说课的设计理念、具体步骤和反思总结,对初中英语听说课课堂呈现方式的设计进行了探究,以期通过优化课堂呈现方式,来促进学生听说能力的综合发展。