初中语文非连续性文本阅读教学策略分析

素质教育背景下,在初中阶段的语文教学工作中,教师除了要帮助学生掌握必要的应试知识外,还需要帮助学生通过语文这门科目,养成良好的阅读习惯,深化其阅读思维,为了进一步强化大家的教学意识,本文就初中语文非连续性文本阅读的教学策略展开探究,旨在推动我国教育事业更好的发展。