期刊文献+

让学生“乐在其中”——小学英语情境教学的开展策略

下载PDF
导出
摘要 英语是新时代背景下小学生必须掌握的基础语言,学习英语的主要目的就是为了日后的交流、学习、工作。所以,教师必须要重视英语知识的教学,借助情境教学为学生创造更多学习英语知识的机会,为学生打造更加活跃的课堂环境,帮助学生真正的掌握英语这门语言。
作者 曹建芳
出处 《好日子》 2021年第32期74-74,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部