游戏化和园本特色在幼儿园课程的有效结合

对于一个进入幼儿园阶段的孩子来说,对外界各种自然事物的强烈好奇心,使他生动活泼,积极主动,渴望科学知识。但同时,他也经常出现注意力不易完全集中,学习缺乏毅力和耐心等心理问题,如何有效地对幼儿进行教育教学管理,无疑是幼儿园教育工作者长期深入研究的重要学术课题。本文对当前游戏化教学模式在幼儿园教育管理工作中应用的必要性问题进行了深入分析,并对如何有效实现当前幼儿园教育游戏化教学与园本特色之间的相互结合关系进行了深入讨论,对当前游戏化教学模式背景下园本特色的具体构建方法进行了一些探索,希望本文能够为幼儿教育管理工作的科学开展管理提供一些新的参考。