从课程价值看语文教学目标的发展

探寻改革背后的课程价值,以及课程价值对教学目标的直接影响,有助于为科学审视教学目标提供有价值的参考。从双基教学到三维目标再到核心素养的价值追求,适应了教育改革和社会发展的需要,让语文教学目标经历了由教到学、由知识到素养、由单维度向多维度的发展历程。