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用思维导图给学生插上想象的翅膀——作文教学有效性策略研究

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摘要 在小学语文的教学课堂上,思维导图的应用能够有效提升课堂的质量和效率,尤其是应用在小学语文作文教学当中,可以让学生的写作水平得到高效提升,语文思维得到发展,这都为开展语文高效课堂奠定基础。思维导图能够拓展学生的写作思路,提升学生的语言表达能力,拓展学生的思维想象空间。所以,在小学语文的作文教学当中,教师要结合思维导图的优势,充分利用思维导图的作用与优势,开展好小学语文作文课堂,用导图为学生插上想象的翅膀,使学生不再为作文问题而苦恼。对此,本文就小学语文作文教学有效性进行深度探究。
作者 黎柳娇
出处 《少年写作》 2021年第13期52-52,共1页
分类号 I [文学]

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