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合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究
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摘要
音乐是一种将语言文字进行包装后具有艺术性的表达方式。音乐的魅力可以走进人们的内心情感世界,可以陶冶人们的情操和品德修养抒发内心的情感抚慰心灵的创伤。音乐在人们实际的日常生活中有着无法替代不可磨灭的作用和意义。新课改的深入音乐在教学体系中凸显出有效教学的重要性,音乐教学注重学生塑造艺术观。合唱是重要的音乐表现形式让合唱者心灵互通,促进沟通与交流获得悦耳的享受,体会团队意识以及集体思想。
作者
杨古君
机构地区
武汉市武昌区首义路小学
出处
《好日子》
2021年第34期268-268,共1页
关键词
小学音乐
合唱教学
有效探究与实践策略
分类号
G0 [文化科学]
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