“优化、指导”——浅析小学语文课堂培养学生的创新素养的有效方式

伴随着新课改革教育的不断实施与深化,人们愈发注重小学生的全方位发展。语文作为一直以来注重学生思维理解能力与口语表达力的重要学科,也是成为培养小学生的创新能力的重点教学目标。因此,小学语文教师的教学压力日益增加,为了实现这一目标,小学教师不断学习提升自身素养,顺应时代教育趋势改善教学手段,确保学生在语文学习中能获得创新能力。本文主要对小学语文课堂中如何培养学生创新素养的有效方法展开研究探讨。