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高中政治情景剧作业的有效性研究
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摘要
政治是高中教育的重要学科之一,其旨在培养学生的政治认同、法治意识、科学精神以及公共参与等政治核心素养。因此,教师在布置高中政治情景剧作业时也应当要基于核心素养,提高作业的有效性。
作者
吴敏
机构地区
毕节市第二实验高中
出处
《好日子》
2021年第34期108-108,共1页
关键词
核心素养
高中政治
情景剧作业
有效性
分类号
G0 [文化科学]
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