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浅谈小学英语体验式教学在“互联网+”环境下的应用分析

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摘要 小学英语体验式课堂强调学生在“做中学”,要求教师寓教于乐,尊重学生的主体性,培养学生良好的自主学习习惯。随着信息技术的快速发展,在“互联网+”环境下,体验式教学被注入更多的活力,给教学活动带来了更多的方式,使学生真正成为教学活动中的主人。
作者 丁秋燕
出处 《好日子》 2021年第34期110-110,共1页

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