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小学语文课堂情境教学的有效策略浅析
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摘要
新课改促进教学改革以及深化,小学语文教学也在逐步变化,传统的课堂模式无法适应当前的教学要求,语文教师需要对课堂内容进行创新优化,语文课堂中采用情境教学被广泛地普及到各个学校。小学语文课堂设立情境教学,帮助学生活跃思维,自主探索语文知识内容,提升语文教学的整体水平。
作者
曹丽萍
机构地区
四川省达州市开江县实验小学
出处
《好日子》
2021年第34期121-121,共1页
关键词
小学语文
情境教学
有效策略
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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