期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文文言文有效教学策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程标准对文言文教学提出:注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。加强文言文学习对培养学生的语文素养有重要作用,有利于提高学生的理解能力和鉴赏能力,帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文就初中语文文言文有效教学策略作探究。
作者
殷永先
机构地区
贵州省瓮安第五中学
出处
《好日子》
2021年第34期125-125,共1页
关键词
初中语文
文言文
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄欢.
时事政治在高中政治教学中的运用分析[J]
.南北桥,2021(11):152-152.
被引量:1
2
宋庆军.
有效设计中职生学习“程序”[J]
.安徽教育科研,2021(21):25-26.
3
陈廉芳.
面向科研人员的研究影响力提升挑战计划建设探索——基于北美10所高校图书馆的调查分析[J]
.情报理论与实践,2021,44(8):119-124.
被引量:3
好日子
2021年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部