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浅议初中语文中分层教学的应用
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摘要
随着新课程改革的深入,如何提高语文课堂效率,彰显语文教学艺术的生命力是每位教师都应思考的问题。从初中语文课程知识内容的特点上来看,教师需要从认知规律以及学生的认知能力角度出发,根据学生的不同情况采取相应的教学措施,将分层教学法引入语文教学,以提升教学有效性。
作者
朱家群
机构地区
贵州省瓮安第五中学
出处
《好日子》
2021年第34期137-137,共1页
关键词
初中语文
分层教学
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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