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浅谈小组合作学习在初中化学实践运用中应注意的问题

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摘要 合作学习是当前基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一,是培养学生主动学习、合作能力的重要途径。因此,总结在初中化学教学中组织学生进行小组合作学习的经验,以化学教学实例说明小组合作学习教学模式的设计以及实施的效果,通过总结教学经验,谈谈小组合作学习在初中化学实践运用中应注意的问题。
作者 李婧
出处 《好日子》 2021年第34期140-140,共1页

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