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浅析认知语境在职高语文阅读教学中的应用
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摘要
语文阅读是语文教学的一大模块,但语文阅读也是很多高中生的“克星”。阅读有助于高中生三观的养成;修身养性;拓宽自己的视野;提升认知水平等等,在学生的学习生活中是至关重要的。其中,认知语境对于阅读起到很大的促进作用。因此,本文针对认知语境在职高语文阅读教学中的应用展开论述,并提出相关建议。
作者
胡芳
机构地区
四川省邻水县职业中学
出处
《好日子》
2021年第34期39-39,共1页
关键词
认知语境
职高语文阅读教学
建议策略
分类号
G0 [文化科学]
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好日子
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