STEM教育在小学科学教学中的应用研究

随着时代的发展,传统教育所培养出来的单一性人才难以满足社会发展的需要。根据新课标的要求,为了能够适应社会的发展,需要培养出综合性的人才。因此,针对课程改革方面,也需要进行更深层次的探索。STEM 是时代需求的产物,是将各个学科整合到一起的含义,指的就是学科之间的相互融合,将各个学科的内容有机的结合在一起以更好地培养学生的综合实践能力,同时将其融入到小学科学的教学过程中,也能够促进小学科学学科的课程改革。