创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究

“创新”是素质教育理念的核心支撑之一,也是当前各学段和学科教学改革的主要侧重点。初中英语教学优化历来是备受各界关注的话题,而其中对学生写作创新能力的培养更是多年的热门话题。笔者将结合上述认识,从中心扩展、思路创新以及活动辅助等三个方向出发,对初中英语写作的创新化、生本化问题提出一些看法,以资诸位同仁讨论、参考。