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试论小学语文随文识字教学方法

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摘要 语文的学习是建立在夯实基础的条件之上的。其识字教育不仅是语文的重要核心部分,更是有效学习其他学科的重要前提。因而在低年级小学生的语文教学课程中,识字教学尤为重要,不仅是教学的重点内容,亦是学生所必须掌握的基础知识。
作者 马婕
出处 《真情》 2021年第5期145-145,共1页
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