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初中数学微课教学的具体对策

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摘要 微课是一种新型教学模式,它与翻转课堂、混合式学习等教学手段有一定的区别,微课教学模式是提前录制好短小的教学视频,以碎片化和“点”状呈现知识,能够让学生在针对性的学习中,提高其学习的有效性。文章先对微课教学模式进行了介绍,并对初中数学微课教学的具体对策进行分析和探讨。
作者 徐彪
出处 《真情》 2021年第5期84-84,共1页

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