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浅析幼儿园教学中游戏教学的应用策略
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摘要
幼儿园是幼儿学习知识的启蒙阶段,有助于幼儿学习习惯和智力水平的培养,因此,教师在对幼儿进行教学时要充分幼儿自身的特点与兴趣,进而采取相应的教学方法来对幼儿进行教学,让幼儿能真正地学习到知识。如教师可根据幼儿爱玩这一特点来将游戏应用到教学中,以做到寓教于乐,提升幼儿的综合素质。
作者
高晓莉
机构地区
织金县实验中心幼儿园
出处
《真情》
2021年第5期21-21,共1页
关键词
幼儿教育
游戏教学
应用策略
分类号
G0 [文化科学]
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