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拒绝平庸,创新作文——基于学科素养下高三语文写作思维发展与提升的策略研究

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摘要思维是作文的基础,思维的细致缜密,决定了语言的丰富程度;思维的深度,决定了作文的思想深刻程度;思维的逻辑性层次性,决定了作文结构的严密性。那么,如何让思维严密、丰富有深度,使得作文的水平全面提升呢?

作者刘春鹰

机构地区新疆石河子高级中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期380-381,共2页

关键词语文学科素养写作思维发展与提升

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第8期

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