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新时代信息技术与劳动教育的碰撞
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摘要
随着信息技术的不断发展,世界已步入人工智能时代,信息技术深刻的改变了人们的思维、生产和生活方式,机器逐渐替代人的劳动,导致劳动教育被淡化。2020年7月15日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求在大中小学设立劳动教育必修课程,将劳动教育提升至新的高度。劳动教育被赋予新的时代内涵和价值,新时代开展劳动教育需要审视信息技术带来的挑战,化困境为机遇,赶上智能时代的顺风车,不断创新劳动教育的路径。
作者
李晴
王慧
机构地区
江西师范大学新闻与传播学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期312-312,共1页
关键词
劳动教育
信息技术
新内涵
新路径
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
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