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“三全育人”综合改革背景下“楚怡”职教精神的应用意义分析
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摘要
伴随着社会的发展与进步,国家对于教育的支持力度也是在不断地增加,在这样的教育背景下,社会对于学校的教育提出更高的要求,传统的知识讲授型教育逐渐的向技能培养型和职业型教育过渡,其主要的目的就是为社会的发展提供更多的优质性人才。“三全育人”理念在职业教育中的渗透,不仅为职业教育指明了新的方向,更加全面的贯彻了新时代教育的新思想。本文笔者将针对“三全育人”背景下“楚怡”职教精神的应用价值进行分析,针对性的提出相关的教育改革措施。
作者
黎玲
机构地区
湖南省经济贸易高级技工学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期300-300,302,共2页
关键词
三全育人
职业教育
机制建设
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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