高职院校电子商务技术专业人才培养模式的探索——以湖南石油化工职业技术学院为例

电子商务的迅速发展,开辟了就业增收新渠道,为大众创业、万众创新提供了新空间,亦对高校电子商务技能人才培养工作提出了更高的要求。我院电子商务技术专业,实行“校企共建、深度融合、工学结合”,遵循现代学徒制人才培养模式,按照“双主体、双身份、双导师、双课堂”的基本要求,系统规划课程体系、师资安排、教学方式和考核手段,根据行业发展和企业用人需求,注重学生的专业技能和职业素质的培养。本文结合电子商务技术人才培养现状,探索基于校企合作电子商务技术人才培养模式新徐径。