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浅谈“易班”平台开展高校资助育人的创新路径
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摘要
高等院校资助育人体系的时效性与深度正处于起步阶段,也可以称之为基础阶段。为解决目前高校资助育人体系中存在的问题,“易班”平台应运而生。易班在高等院校资助育人体系中有着诸多优势,合理开发并且应用这一优质平台,可以使高等院校资助育人体系逐渐完善。基于此,本文深度分析在高等院校资助育人体系中“易班”平台的实践路径,供广大教育界同仁参考。
作者
曹翠芳
机构地区
湖南文理学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期236-236,238,共2页
关键词
易班平台
高等院校
资助育人体系
实践策略分析
创新路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2021年 第8期
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