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提高职高数学课堂教学质量的对策
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摘要
随着社会对技术复合型人才的需求量与日俱增,国家日渐重视职业高中的发展革新。数学在职业高中教育的整个阶段是难度较大的学科。因此要想改善职业高中学生的学习状况,抓好数学课堂教学质量是关键。本文将结合职业高中学生数学课堂的现状,提出优化职高数学课堂教学的办法,以求使得职业高中的教学质量得以提升。
作者
党金辉
机构地区
山西省吕梁市柳林县高级职业中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期225-225,共1页
关键词
职高数学
教学质量
策略探究
分类号
O13 [理学—基础数学]
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2021年 第8期
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