初中历史课堂学生问题意识的培养探究

现阶段由于我国中学生长期以来接受的教育都是以应试为最终目标,所以在初中历史课堂的教学当中,学生在自主学习方面的表现十分欠缺,学生基本不具备自主学习的能力,基本没有学生会在历史课堂当中提出问题,这使得中学生创新意识的培养遭受了严重的阻碍。得益于新课程改革进程日益加快,有关学生的问题意识的培养也得到了教育者的重视,作为初中历史科任教师,也应当注意要在课堂教学过程当中对学生的问题意识加以可以培养,从而使学生的自主学习能力也随之明显提升,使得整个历史课堂的教学效果也得到改善。