摘要
批判性思维的本质是一种思维技能,也可以看成是一种思维过程。批判性思维的基本特征包括自主性、求证精神和反思精神,旨在锻炼学生科学的质疑能力。教学过程中学生批判性思维的培养,需要从多个维度出发。既要锻炼学生独立思考、积极主动探究、合理科学质疑的技能,又要培养学生形成良好、科学的思维品质。通过批判性思维的有效培养,致力于学生学科核心素养的形成和科学素养的提升。高中生物习题教学中培养学生的批判性思维,需要在习题教学中锻炼学生的批判性技能,让学生在批判性活动中获得批判精神和批判意识,充分锻炼学生的批判性思维,引导和启发学生提出新问题、新观点的能力和纠错能力等相关能力的提升。
