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传统节日节气文化与初中作文教学的整合策略
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摘要
初中传统节日节气与作文教学相整合,有利于提高学生道德素养和语文学科核心素养,现研究传统节令文化在部编本教材中的呈现,并提出了两种整合方法,推动其意义的实现。
作者
孙经爽
机构地区
辽宁省庄河市第三十初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期152-153,共2页
基金
2018年大连市教育科学规划立项课题+初中传统文化教育与作文教学整合的策略研究+CW2018052+研究成果。
关键词
传统节日节气文化
初中
作文教学
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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