摘要
初中学段是学生学业道路上的重要组成部分,在这个阶段培养学生的数学思维是非常重要的。随着时代的进步,数学教育也在不断的发展和创新,这就对数学人才的培养提出了更大的挑战。因此,初中数学的教学也应该做出转变来适应时代的变迁,在实际教学过程中,数形结合的思想尤为重要。“数”和“形”是研究初中数学的两个重要对象,“数”强调精确的数字,而“形”能够很好地体现数学的直观性。数形结合就是将它们结合起来,综合分析问题。通过引导学生掌握数形结合的知识,能够很好地提升学生对数学知识的理解,帮助学生提高数学运算能力,发展他们的数学逻辑思维,养成良好的数学学习习惯。
