高中语文文学名著阅读教学中的审美教育解析

新课程改革背景下,培养学生的审美能力已成为高中语文教学的重要任务。其中文学名著是实行审美教育的主要媒介,学生通过长期的文学名著阅读,自身的情感会得到丰富,自身的语文素养和阅读的有效性也会不断提高,对于学生的全面性发展意义重大。文章对高中语文文学名著阅读教学中审美教育的价值进行阐述,并提出了高中语文文学名著阅读教学中审美教育的具体的教育建议。