以新课改为导向的高中班级管理新策略

相较于其他任课教师而言,班主任的责任大、任务重、工作多,不仅要关注学生的学习情况,还要兼顾学生在身体、心理等方面的发展情况,而当面对的是一群即将要迎接高考的高中生时,如果采取的管理方式不当,会影响到学生的一生。尤其出处在新课改实施的关键阶段,班级管理工作的内容和方式都需要改革和创新,遵循民主、科学、全面、有效的原则,组建优秀的学生管理团队,为学生做好表率,发挥榜样的作用,培养学生的自我约束能力,规范学生的思想和行为,切实提高班级管理质量。