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核心素养指向下的初中物理教学立足点解读
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摘要
课程改革持续推进,课堂教学理念、教学方法也在逐渐更新,新课改背景下,核心素养成为广大教师关注的重点,依托学科教学培养学生核心素养,促进学生全面发展也成为广大教师研究的重要课题。本文以初中物理教学为例,结合自身教学经验,就核心素养指向下初中物理教学立足点进行解读,找到初中物理教学的重点,为培养学生物理核心素养奠定基础。
作者
康志梅
机构地区
河北省张家口市第二十中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期122-122,共1页
关键词
物理教学
核心素养
实验
思维能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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