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简析核心素养下小学数学高效课堂的构建
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摘要
提升小学数学教学质量与培养学生的抽象思维和逻辑能力有密不可分的联系。在新课改的背景下,我们希望核心素养教学理念能够被运用在各个学科的教学实践中,以此提升学生的综合能力。在目前的小学数学教学中,普遍存在不够重视学生的核心素养、教学内容过于形式主义等问题。因此,为了有效提升小学数学的教学质量,我们针对此现状展开研究,将核心素养同构建小学数学课堂联系起来,以期探究更加科学的教学方式,构建更加高效的小学数学教学模式,找到科学的方法,同高效课堂构建联系起来,从而提高质量。
作者
郭奇
机构地区
山西省临汾市第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期97-98,共2页
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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