浅议小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略

在小学语文阅读教学中,教师不仅要让学生能够从中获取信息,更要以阅读打开学生认知世界的窗口,督促学生思维积极发展,让阅读成为学生学习成长的一条有力渠道。但小学阶段学生普遍存在阅读意识不强、阅读能动性缺乏、良好阅读习惯没有养成等诸多问题。在小学语文教学中,教师要有效组织、层层引导,使学生的阅读思维可以逐步完善。