浅议小学语文核心素养的培养

在核心素养概念下的小学汉语课堂教学过程中,教师应注意小学生语言理解能力、语言理解能力、语言运用能力、思维能力和初步审美能力的培养,有效提高小学生的核心汉语素养。培养学生的中国核心成绩是一项艰巨的任务。探索小学汉语核心素养的内涵及其培养战略是汉语教师的一项重要任务。