小学语文教学改革存在的问题和措施研究

对于小学语文的科目教学实践过程来讲,语文教学改革的总体目标思路应当体现在小学生综合人文素养的增强与提升,充分保证小学生能准确掌握语文科目的基础知识要点。在目前的情况下,语文课改的各个层面举措已经贯穿深入到语文课堂中,然而现阶段的语文课仍然表现为某些课堂实施弊端与缺陷。因此,学校以及教师针对语文教学改革应当展开深入探索,合理优化与创新小学语文现有的授课教学开展思路方法。