高中体育教学中学生抗挫折心理教育探讨

高中阶段学生面临高考的升学压力,他们在日常学习中很容易出现各种各样的心理问题,而再加上教师以及家长的期许,如果学生一旦无法完成相应的学习要求一定会受到家长的各种指责,甚至还有遭受身边同学的鄙夷,如果学习成绩始终无法达到家长与教师的要求,那学生的挫败心理也一定会越来越严重,这也就很容易使学生心理出现问题,如果学生不能走出来,那对他们以后的成长和发展可以说是致命的打击。所以面对高中紧张文化课学习,我们体育教学需要积极对学生展开抗挫折心理教育,并关注每个学生的心理状况,及时发现学生的心理问题并进行针对性的疏导。